- UbD: Berusaha untuk memastikan bahwa siswa dapat mentransfer pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh ke situasi atau konteks yang berbeda.
- Model Lainnya: Mungkin kurang memperhatikan aspek transfer pengetahuan dan lebih berfokus pada penguasaan konsep secara terisolasi.
7. Iteratif dan Fleksibel:
- UbD: Memungkinkan untuk perubahan dan penyesuaian selama proses pembelajaran.
Baca Juga: Petualangan Kreatif di Rumah: Contoh Cerita Pendek Liburan Sekolah yang Menginspirasi
Rencana pembelajaran dapat direvisi berdasarkan umpan balik dan hasil penilaian.
- Model Lainnya: Mungkin cenderung lebih staratis dan kurang fleksibel dalam menyesuaikan perencanaan pembelajaran.
Penting untuk dicatat bahwa pendekatan ini dan model pengembangan kurikulum lainnya dapat digunakan bersama-sama atau disesuaikan sesuai konteks dan kebutuhan lokal.***
