Rumuskanlah Lima Hasil yang Diinginkan Desuai dengan Aspek Pemahaman dalam UbD Serta Tentukan Bukti Penilaian

ASPIRASIKU - Rumuskanlah lima hasil yang diinginkan sesuai dengan aspek pemahaman dalam UbD serta tentukan bukti penilaiannya?!

Inilah yang akan dijelaskan dalam rumusan UbD dalam aspek pemahaman dan bukti penilaiannya.

Understanding by Design (UbD) adalah suatu pendekatan desain kurikulum yang menekankan pemahaman yang mendalam dalam pembelajaran.

Baca Juga: Setelah Anda memahami tentang backward design dalam UbD, tentulah ditemukan sebuah pola yang berbeda dari yang

Berikut adalah lima hasil yang diinginkan sesuai dengan aspek pemahaman dalam UbD beserta bukti penilaiannya:

1. Pemahaman Konsep:

- Hasil yang diinginkan: Siswa mampu menjelaskan dan mengaplikasikan konsep-konsep yang diajarkan.

- Bukti penilaian: Tes atau proyek yang mengharuskan siswa menjelaskan konsep, memberikan contoh, atau menggunakan konsep dalam situasi nyata.

Baca Juga: Bagaimana UbD Diimplementasikan dalam Pembelajaran? Ini Langkah Umum yang Dilakukan

2. Pemecahan Masalah:

- Hasil yang diinginkan: Siswa mampu mengidentifikasi, merumuskan, dan menyelesaikan masalah dengan menggunakan pengetahuan yang dimiliki.

- Bukti penilaian: Proyek atau tugas yang melibatkan pemecahan masalah, seperti studi kasus atau simulasi, yang menunjukkan kemampuan siswa dalam merumuskan solusi yang tepat.

3. Transfer Pengetahuan:

- Hasil yang diinginkan: Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang mereka pelajari ke situasi atau konteks yang berbeda.